天使花園，爲愛而生

怡芬，親愛的孩子：

妳一直希望有個專屬於妳的窗口，可以留言給老師，

莊馥華，十歲時的一場火災，缺氧造成眼盲、全身癱瘓、無法言語。 她有堅強的毅力，藉由頭部擺動， 以「注音符號溝通板」和「摩斯密碼電腦溝通系統」創作出兩百多首詩。 她的願望是唸大學，當一位作家，把愛傳到世上每個角落。

「馥華，做完復健想去哪裡玩」舅舅問。

「馥華，做完復健回家休息一下，我們就要到東勢林場玩喲！」舅媽說。

「在神眼中你是冠軍！他相信你的程度，比你對自己的相信還要多！」讀到這句話讓我想起  大仲馬 的 基督山恩仇記。十九歲就當上船長，即將步上紅毯的有為青年，突然被人陷害，淪入求生不能、求死不得的死牢。萬念俱灰的男主角對神父說：「我不相信神！」神父慈愛溫柔的回答：「沒關係，祂相信你！」

＠ 生命不會因為一些顛簸衝撞，受傷瘀青而折損價值。

＠ 放開情緒的創傷，讓過去成為過去。 若真心想痊癒，你的生命必須向前走。你的患難可以讓你變得苦毒，但也可以讓你變得更好！激發你達到更高的境界！

孩子們，今天批改你們的閱讀本，從頭到尾都好動容......你們越來越棒！完全能讀出書中的精髓和作者要表達的精神！摘錄的句子，讓我感動得無以復加，必須一直強忍著淚；提出的問題，在我心底迴盪，久久不能自已....

玟寧跟我說：「老師，我把乞丐囝仔這本書給我家人看，我爸哭了、我媽哭了、我弟弟也哭了...」

以下這些真的都是402天使寫的，每本閱讀本我逐字一一打上來。

徹畢旅回來，還幫恩帶禮物..... 

徹,恩的阿嬤大受感動！熱情邀請你寒假來高雄旗津坐渡輪圓船長夢～

徹買了一包麻糬餅回來孝敬我，還有一隻可愛蛙，掛在我的白相機上；子怡和珊一早拿一塊黑糖口味麻糬來教室送我，還有信；CD餅是最美麗的女性友人和萩的愛心......

謝謝天使們，出去玩還把我放在心上一起帶去.....好感動餒......  

第５屆天使畢業旅行，為期三天兩夜。徹昨晚打電話向我報平安：「老師，我現在在花蓮，我很平安。等一下要參加營火晚會！」今晚徹打電話來：「老師，我現在在花蓮兆豐農場，住在小木屋。」

第４屆天使怡芬，兩天一夜的畢旅回來就馬上到天使花園留言：老師，我回來了，我們下午五點半到家的。

溫馨報備，在寒流來襲的嚴冬，讓我覺得全身溫熱了起來......我要跟我的天使們學習！所以也要向大家來個溫馨報備：明天下班後我要回鄉省親，星期日回來......

當老師，不是件容易的事。我總是不斷的思考該如何調整自己的腳步？如何修正自己的態度方法？看了天下雜誌，理念獲得映證，感覺很踏實。

@  在學習這條路上，角色必須調整，我們不再是單向傳遞知識的聖人，而是與學生一同探索學習的夥伴。

@ 要哈佛大學學生問出深刻的問題非常困難！他們進大學前被教導了太多的「答案」，甚至來不及發問就被告知....好奇心早就被扼殺！正因為是被動學習，所以 學習效果非常有限。

@ 所有知識都是spoon-feed ( 餵食 )，學生學不會獨立思考與決策！

@ 一個 從內在有著強烈動機，又能堅持的人，就能擁有最好的表現！

從第5屆天使 、第6屆天使到第7屆天使，五年來，雅惠一直風雨無阻、悉心守護這些孩子們。每當我開會的晨光時間，天使們熱情的「漂亮義工媽媽好」，開啟了神奇百寶箱！雅惠總有源源不絕的巧思，提供孩子們最豐盛的心靈饗宴！

親愛的雅惠，妳總是客氣又尊重，怕打擾我，我ㄧ出現妳便告辭。擔心引起公憤的我只好躲起來等鐘聲響才敢現身......

  走進像進入糖果屋般令人驚喜！

第一百個客人

大熊阿比和鱷魚阿寶又回來了！這回阿比開了一間披薩屋，阿寶平時幫忙看店，有時還大顯身手做甜點。

親愛的徹：

人與人之間的緣分是如此奇妙......94年，我離開待了8年的學校，調來慈文；你搬家轉學到慈文，進來我的班。從此，我在桃園又多了5個家人。

恩每天最常說到的名字是徹哥哥。他稱你為懂事長，說你既懂事，又當班長。你，一直是他的楷模！

今早恩對阿姨說：「只要有徹哥哥，去哪裡都沒關係。他是我最好的朋友！」

徹，恩會進步，你是大功臣！他從你身上學到最好的榜樣！早上和你通過電話，恩就拿把椅子踮起腳尖站在陽台張望。看到你們的車，據他爸描述，像袋鼠一樣興奮的跳著上車......謝謝你們，總是把恩當自家阿弟仔，常帶他出門，照顧他一整天；謝謝你們，總是讓他耳濡目染人間的美善溫厚......謝謝你轉學到慈文，進到我的班，讓我從此過著幸福快樂的日子～

中午吃飯時，小皮扛著幾大袋好吃的爬到四樓教室，氣喘吁吁的說：「我上次說過...你們班學生超級乖！我要請他們吃東西！」

爲了讓天使們吃得健康，她親自炸麥克雞塊，還很專業的用紙袋一包包分裝好。幫我把放學的恩帶回家寫功課，還帶他去看醫生。恩回家說：「徹媽媽帶我去的那家醫院很厲害喔！徹哥藥沒吃完病就好了耶！而且阿～那裡的醫生還得到獎狀掛在牆壁上！護士也有得到獎狀掛在牆壁上！連包藥的叔叔都有得到獎狀掛在牆壁上！」

我猛然意識到恩說的獎狀，應該是執業證照之類的..... 害我笑倒在車上！

我告訴他：「對~做每件事都要認真，才會得到獎狀....」

小皮送我這本書，讓我獲得很大的啟發；重新檢視、省思我的態度。21天不抱怨，一抱怨或批評時，( 抱怨自己也算在內 )必須將手環換手， 重新開始。能連續戴在同一手腕上21天，就完成這項挑戰了！( 平均成功的時間是4~8個月 )

 @ 我們的話語表明了我們的想法，我們的想法創造我們的生活。星期一，我將戴上紫手環，接受21天的挑戰。養成不抱怨、不批評的快樂習慣，爲自己創造心想事成的無怨人生。

彩虹原理：智慧鑑別師發現的猶太成功法則

最能代表猶太人精神的，就是撒布拉( 仙人掌果實 ) 了。以色列人會用撒布拉這個詞來稱呼自己的子女，因為仙人掌擁有在惡劣環境下， 還能開花結果的堅毅與頑強！

每當用撒布拉這個詞來稱呼自己所愛的子女時，父母親就等於在子女心中種下了以下的訊息：

韓國年度排行榜 NO.1 暢銷書。

昨天，我的第５屆天使難過得淚流不止，我的心也跟著淌血......整晚努力幫她想各種辦法，早上起床才發現，忘了跟小寧說聲生日快樂！雖是遲來的祝福，但心意沒有打折喔！

小寧～

聽母親說起妳的事，我感動得直想掉淚.....有次弟弟怎麼了，( 我忘了~)妳半夜睡不著起來哭，因為妳自責身為姊姊卻沒當好榜樣.....我的天啊！妳這樣還不叫好榜樣？ 生日這天，讓我來說說我眼中的妳。

認識妳，是因為妳是我學生的二姊、我好友的二女兒；疼愛著妳，則單純的只因為小寧這個人！

還記得第一次看到妳，是因為我送徹回家。當時妳來開門，頻頻向我90度鞠躬，謝謝我送弟弟回家，謝謝我照顧弟弟......妳實在讓我印象深刻、嘆為觀止！回家跟我姊描述當時的畫面，我姊也....嘆為觀止！她說徹這麼有禮貌、懂事、貼心也就罷了，竟然連兩位姊姊也都如此！要我去訪查小皮是怎麼敎孩子的～

今早，沒來由的覺得極度恐慌不安。上班途中，我不斷在靈裡深處呼求：「主啊....主啊....喔~主啊....主耶穌啊.....」

進教室，看到妳親手做的手工書，每一篇剪報都代表妳要對我說的話。

升旗時，那樣的感覺更甚！我突然心悸，感覺無比絞痛、酸楚，喘不過氣.....就要站立不住，我一直呼求主，求祂大能的手保守一切，保守我深愛著的每一個人。

感謝主！垂聽我的禱告......

對妳，有千言萬語，而那些話我早已對妳訴說。妳對我無比重要，我的世界不能沒有妳！少了妳，好像這世界的燈光全都熄滅......

１. 愛是行為的潤滑劑

@ 愛，是引你走向自己的一個輕柔過程，不要你成為誰，或符合別人的期待想像，而是引導你找回自己，發現純真特出的自我本質。

@ 自愛的人不拘束外在的封條或名號，也不用這些來區別人。

@ 鼓勵和讚美，可以化解不必要的氣餒和酸楚。

終於看了傳說中的海角七號，怕再不看會被當成偷渡客。

好喜歡電影中的畫面、音樂和步調，裡面蘊藏很多元素，深深觸動我 。第一個讓我泛起雞皮疙瘩的畫面是勞馬哭倒在小女孩腿上......他鬱悶、發怒、暴躁、醉酒找所有人哭訴，都無法解開心中的結，小女孩什麼話都沒說，只是輕柔無比的在他額上輕輕一吻，勞馬所有悲苦終於找到宣洩的出口，得以隨著眼淚流下.....

日系療傷歌手對週遭的體貼和關懷，使得他的歌聲有撫慰哀傷的魔力。友子藉下雨隱藏憂愁時，他告訴她：「友子小姐，妳不期待彩虹嗎？」

代表會主席熱愛自己的土地，感慨美麗海景在地人卻無法欣賞；外地人來開發賺錢，家鄉子弟卻被迫外出討生活。他一夫當關、獨排眾議要讓在地樂團上台當暖場......

馬拉桑爲生活努力不懈，扭轉外人對他卑躬屈膝的誤解。

總是希望給孩子一個溫暖的環境，讓他們知道自己是被老師所愛、所接納、所珍視的，所以常常見縫插針找讚美，在我所能發現的每一細節誇獎他們。

星期二體育課測完體適能800公尺跑走，瑞鴻跑完步把鞋子脫掉納涼坐在我身旁休息，我轉過頭說：「哇！瑞鴻你的襪子好可愛喔！在哪裡買的？」郡榮一聽，也把鞋子脫掉：「老師妳看～我和瑞鴻的襪子是一樣的耶！」

「齁齁齁....真的耶！你們的襪子都好可愛喔！」

「我姊姊的襪子是骷髏頭的喔....」

「噢～依璇穿骷髏頭襪子啊？哈哈哈...好可愛喔！」

第七篇 閱讀：給孩子的最佳禮物

1. 有興趣才讀得好

@ 把孩子帶進閱讀之門，養成閱讀習慣後，作文就是康莊大道了。

@ 作文好，只有多讀書沒有其他捷徑。

第六篇 手握緊，線放鬆

1. 正直最難教

@ 人生走到生命盡頭，最後面對的是自己。當不能決定一件事該不該做時，只問自己：若是不做，以後會不會後悔？

 日本人發起一人捐一萬日幣活動，讓這套書得已拍成電影。吳念真主持時說起他自己的母親是日子再苦也要笑給天看！佐賀阿嬤則是.....連老天都笑出來！

佐賀阿嬤說：「世上有許多生重病仍努力要活下去的人，自殺未免太奢侈....」

孩子們，12年了...回憶起我們共同度過的兩年時光，我們都有相同的感動。

知道你們和我一樣的珍惜；知道那兩年對你們而言，是如此快樂與美好...老師的心就覺得無比的溫暖 ！有無法言喻的欣慰...

我也知道自己並不是全然的溫柔，兇起來，連噴火龍都退避三舍；吼起來，連對面大樓都會抖落粉塵...但你們總是能體會到我愛你們的心，所以從來不曾抱怨過我的恐怖，只記得我的美好。

珍惜生命------生死關懷補充閱讀

第五篇 教養是孩子最重要的資產

1. 孩子不是給你拿來比的

@ 孩子都希望被視為獨立的個體，不是誰的兄弟或誰的影子。

@ 沒有兩個孩子是一樣的，不要將孩子互比，這種比很傷人。

曾拿這繪本逐頁翻給教會兒童看、逐字唸給他們聽。全身泛雞皮疙瘩的唸到我自己最感動的那一幕時，孩子們和服侍者，眼眶全盈著淚......

前天晚上恩選中這本書當床邊故事，偎在我懷裡聽完故事，感動著我的感動......

巨人的臉氣得脹紅，他說：「是誰竟然敢傷害你？」

因為小男孩的手掌心上有兩個釘痕，而且他的雙腳上也有兩個釘痕。

以前當導護必須6:20前出門，送熟睡的恩到保母家，再飆去大溪。

今天早餐吃完捨不得把袋子丟掉，留著回家拍照。爲了重建現場，我在漢堡包裝紙裡面塞一顆蘋果讓它鼓鼓的，至於薯餅....我無能為力。

站導護時，看到徹從家的相反方向走過來。看出我的滿臉疑問，貼心的他趕緊跑步過來，正要開口向我解釋，背後突然有人拍我的肩膀，是徹媽瓊怡！

徹昨天說要幫我當導護......今天一早又跟媽媽說要買麥當勞早餐讓我補一補！真的很補！我這幾天騎腳踏車消耗的熱量，加了好幾倍又補回來了！

生病嘔吐時，瓊怡中午爲我熬粥送來教室；恩胃口不好吃不下飯，瓊怡爲他精心製作特別的午餐；怕我們太累，常常煮好吃料理讓我們帶回家當晚餐；放假日，徹早起向媽媽拜師學藝、做紅燒獅子頭，熱騰騰的騎機車送到我家；每天早晨，我桌上那瓶依天氣和我身體狀況變換的瓊怡愛心茶......

嘉鑫有一次看著那一大袋待還物品時，說：「ㄡˋ～徹他家的鍋子可能全在我們家了！」

這包愛心菜，昨天原本的樣貌是好大好大....好大好大一袋！今天拍照時只剩.....一把+一根........

玠瑜阿嬤說這菜是玠瑜阿公自己種的，沒灑農藥、吃了很健康！她還解釋前陣子因為接二連三的颱風，菜都爛了，所以好一陣子沒送菜給我。最近菜終於長得很漂亮，趕快採收一袋送我......我在電話這頭，聽著聽著，又拼命把感動的眼淚眨回去......

玠瑜三年級時高燒不退住院，當天下班後我趕去聖保祿看他，不捨的摸著他原本紅潤卻變為蒼白的臉；握著他的手，跪在病床前替他流淚禱告；每天打電話問病況.....玠瑜出院後，我座位旁開始常常出現好大一袋的愛心菜。我只不過做了微不足道的事，卻得到如此豐厚的回報。玠瑜阿公阿嬤的心意，讓我感動的情緒，久久無法平息.....
 

第四篇 　要會思考，不是會考試

1. 以芬蘭教育為師

@ 芬蘭成功，教育成功是第一功臣。

@ 人生很多事是課本沒有教的，要靠經驗去換取，若身邊有個有經驗的人指導，冤枉路可以少走很多。

一進門，湘芷就把所有人的鞋子一雙雙排整齊、擺放在每層台階。

第三篇   用欣賞的眼光看待學生

1. 每個成功的人背後一定有好老師

@ 利用機會慢慢教，教出我所看到的成果。

@ 一個國家是否偉大不在於它疆域的大小，而在於國民的品德，品德一定要自小培養起。

確定調到慈文後，當年就讀高中的第１屆天使和家長全回來幫我辦謝師宴。飯後，他們合唱 「感恩的心 」，我又...   哭到不行...

每個孩子都緊緊的擁抱我，在我耳邊哽咽著說：「老師不要哭... 老師加油...」

當天回家後寫了封信傳到孩子們的信箱：

最最親愛的孩子：

也許太痛，所以遲遲無法動筆......

玉佩:

第二篇    努力過的必在大腦留下痕跡

1. 學得早不如學得好

@ 表現慢不是笨，而是沒有機會接觸。

@最近有個研究發現晚一點上學(瑞典是7歲)，對孩子未來身心健康比較好，因為發育較成熟後才學習，可減少挫折感，學得早不如學得好。

這一屆的天使，內向、害羞、文靜、閉俗(台語).....

雖然人人都說「好老師改變孩子的一生」，但我個人的經歷是～「天使學生改變老師的一生」！

一直覺得你們年紀還小，而我的故事太晦暗，怕對你們而言太沉重，所以老師從未告訴過你們，你們是如何改變了我。

升大二那年暑假信主，從此我的人生開始不同！祂計畫了許多陰錯陽差的環節，引領我一步步走向遇見你們的路......

畢業後分發，我迷迷糊糊跳過鄰近學校，把志願貼到遙遠的地方去...原來一切都是神的美意！因為，祂早已在那裡爲我預備好天使，這群天使最純真最豐盈的愛，毫不保留的對我兜頭傾下...你們讓我知道：原來這世上真的有一個適合我的位置...

第一篇 真正的教室在窗外

1. 抓住動機，快樂學習

@ 做到快樂學習並不難，基本上先要抓住學生的動機，在他想學時敎他，他學得最快、效果最好，當然也最快樂。

@ 一個心智的啟發是無價的，很多時候老師ㄧ句話，觸動了孩子的心弦，一個孩子就被我們帶起來了，這是教育最令人感動的地方。

老師~~我是美萱..

好久不見*

現在我都快變成台北人了啦=ˇ=

回桃園的時間少之又少..

我也好想抽個空去看看您..

「看見玉佩老師的留言我很感動

她是我的三、四年級老師

也是我遇過最好的老師

她就像學生的天使

不管學生怎麼了

孩子，這是第一次，教師節沒收到妳的祝福卡片...

以往，每一年教師節，妳的祝福從未缺席；

以後，每一年教師節，老師都會複習妳的信，

下午聽了一場演講，收穫豐富。

主講人王秀園老師是專業心理諮商顧問、腦神經發展訓練師、國語日報腦子與學習專欄作者，今天的講題是：爸媽，該你來上課了---- 有個性的腦子，如何靠後天馴服？

@  心理治療，其實是在治療大腦中的杏仁體。這項重大的發現源自於一個令人傷悲的真實故事菲德列二世語文實驗：菲德列二世國王會說多國語言，他找大腦科學家研究語言天賦和大腦的關係，下令全國所有剛出生的嬰兒都必須離開父母送到研究醫院來。為了讓實驗更準確、排除其它可能影響的因素，規定醫院看護人員：准對嬰兒說話、不准擁抱嬰兒、不准對嬰兒微笑、不准唱歌給嬰兒聽、不准用關愛的眼神凝視嬰兒...

「你們猜，這些嬰兒到七個月大時會不會說話？」

「白天不會因為終將走入黑夜，就不閃耀光亮。生命不會因為死亡，就變得毫無意義。 感情的付出或許無法回收，但只要愛過就是一種完成。親密的人或許會離去，但美好的回憶會永遠留下來。」~<你的幸福，我的祝福>

這本書，是我的教師節禮物.......讓我感動流淚的教師節禮物......

瓊怡，謝謝妳～

徹，別擔心老師不吃不睡。你看老師身上的脂肪，可以燃燒好幾個月哩！謝謝你們的卡片、謝謝你們用心挑選的禮物、謝謝你們的祝福......我，一直很幸福。因為身旁常有天使圍繞.....  

世華，謝謝妳在瑋筑告別式的那天下午，特地打電話來安慰我。妳和小毅的那通電話，讓我感到很溫暖.....

每次和妳說完話都會產生一股新的力量，感覺自己正在做有意義的事！妳說妳研究所唸的雖是生命教育，但那都只是理論；看我的部落格，覺得我才是真正實際的在做生命教育。

如果可以，我希望我不要......就像我同事阿福說的：字字血淚....

Give  me  a  hand . 這句話講得真傳神！

大學時，幾天的高燒讓我孱弱無力，但因無法忍受越積越多的髒衣服，還是決定提著水桶去浴室把它們洗乾淨！從寢室到浴室的路變得漫長，就在感覺快撐不下去時，手上的重量突然減輕，轉頭，看到仰玫對我露出笑容，堅定的、悄悄的把桶子越提越高，企圖分擔我大部分的重量......我常舉這個例子告訴孩子們～當你需要幫助時，毫不遲疑的伸手拉你一把，這就是朋友！

忘記過去 這本書說 ：「在日子順利時，朋友都認識你；但是在逆境時，你才真正認識朋友。」

今天稜蓁坐下時一個角度不對，竟然扭傷腳，痛得無法站立，更不用說從四樓走到對面一樓的保健室。全班絞盡腦汁想辦法幫助她...... 這時有人提議：「老師，我們背她去保健室！」我很感動，但有一絲遲疑。想到以前鬧得沸沸揚揚的玻璃娃娃新聞事件....我很感慨那樣的判決竟讓幫助別人成為一種風險，竟讓我陷入兩難的掙扎當中...念頭一轉，稜蓁的家人不同，他們全都和她一樣可愛善良！還記得去年稜蓁媽腳受傷，全班塞爆乖乖桶的祈福卡讓稜蓁媽感動得哭了！當晚她傳了好多簡訊給我，隔天在教室一字一句唸給班上聽時，全班都好動容.....

自始至終在旁照料的敏芳，自告奮勇要背稜蓁去保健室！楷揚， 一路在旁護衛著她們...護士阿姨做了處理後，敏芳和欣怡去保健室背稜蓁回來；上自然課，郡榮和楷揚背稜蓁去自然教室；瘦瘦的宗澤，在老師說：「徵求壯丁背稜蓁！」時，馬上把手舉得高高的。

既然雪娟起了頭，我就來說說整個故事......

彩虹，是神和人立約的記號。

今天做放學三件事時，402天使懷藏秘密般的悄聲告訴我：「老師，後走廊有彩虹耶......」

我放下手邊工作衝出去看，真的！就在大有路的那個方向，有一道七彩絢麗的彩虹，彎彎的架在山與山之間......放學帶路隊，我跟交通志工媽媽說：「辛苦了！志工媽媽妳看，有彩虹...... 」

她順著我的手看往大有路的方向，回頭微笑對我說: 「那表示會有很好的事發生在妳身上。」

「嗯！」我用力點頭，心裡激動得想哭！這不是我第一次看到彩虹，卻是我第一次看到彩虹時如此動容！主啊～謝謝祢！以虹為記，不再哭泣。祢清楚告訴了我，瑋筑那孩子，現在在祢的花園過得很好。我也要加油！讓自己好好的過。

凌晨12:10--- 瑋筑，就是今天了

凌晨1:30--- 瑋筑，再過6小時老師就要去看妳了

凌晨3:00--- 瑋筑，再等4個小時，老師就要出發了

凌晨4:40--- 主啊！求祢給我力量！求祢給我勇氣！

凌晨5:30--- 耶和華是我牧者，我必不致缺乏。祂使我躺臥在青草地上，領我在可安歇的水邊。祂使我的靈魂甦醒，爲自己的名引領我走義路。我雖行過死蔭幽谷也不怕， 因為祢與我同在祢的仗、祢的竿都安慰我...

「沒有哪一個故事是單獨存在的。有時候，故事與故事會在轉角相遇；有時候，一個故事會疊上另一個故事，像河床底下的石頭層層疊起。 」     ～　天堂遇見的五個人

下筆時總思考再三：該把文章加到哪個分類？可是，就像日常生活中發生某些事時，我總跟孩子們說：「這讓老師想到....屆的學生，他們...」一屆屆回憶在我心裡層疊，無法被切割獨立出來。

部落格的文章分類，是為了讓每一屆天使方便找路；為了讓天使知道：這是你的家，你可以暢所欲言！而現在，反倒使我苦惱起來～...屆的天使會知道其實這篇文章中也有提到他們嗎？

2005.1.4

今天升旗，訓育組長唸了一長串違規被糾察隊登記的名單，

今天收到佳琪的e-mail，真的很可愛！你們都大學了，還是依然像以前那樣貼心！孩子，老師知道妳的用意，我會加油的！

即將拆班升上高年級前，原本吃完午餐還熱熱鬧鬧的408教室突然淨空，我知道你們正 「密謀 」著什麼驚喜要給我！

踏進教室，黑板貼了思岑的畫，畫裡那個比我夢幻美貌100倍的老師，兩個眼睛都是閃亮亮的星星；比我苗條100倍的身材，穿著一件我衣櫥沒有的美麗衣裳；台下畫著一顆顆專注聆聽的後腦勺，黑板上寫著大大的四個字：謝謝老師！你們32個人很有默契的同時起身站上講台，開始唱起張惠妹的芳草碧連天 :

就要離別　勇敢的流淚　而你的眼神超越了語言

不說再見　我們卻了解　分開了不代表會改變

誰需要誰　白雲和藍天　依偎才有美好的畫面

星期四，得知瑋筑出事的隔一天，因放心不下402天使們，所以仍舊去上課。一進教室，孩子們全都精神抖擻的笑著說：「老師早！」外掃區的天使們也從各個角落跑出來，露出笑臉向我道早，才心滿意足的回去做打掃工作...

一早看到你們的笑臉，是我一天努力的起源！老師微笑回應你們，卻發現你們眼神裡的驚訝...  年紀小小的你們，怎會如此敏銳？是因為老師露出的笑容不若往常開朗嗎？還是你們看出我哭了一夜後的憔悴？

晨光時間，和你們分享閱讀本範本 ( 強悍弱女子：曾晴教我的八堂課 ）。唸幼婷、昕荷、栗池、威靛從書上寫下的優美詞句，我哽咽；念到楷揚的，我流淚...你們滿臉詫異，不解這些優美字句爲何讓老師崩潰痛哭？

星期一，才開心的和你們分享大姐姐來訪的喜悅；星期四，竟然得向你們娓娓敘述這件沉痛的事...知道你們關心老師臉上的悲悽，所以必須向你們解釋。我們班總像一家人一樣，共同分享生活中的喜怒哀樂。

你們是如此貼心良善。下課圍繞在我身邊，搜尋老師低頭改作業臉上流露的神色；努力當我的小幫手，作業改完，你們也全部幫我發完了。

瑋筑：

2008年9月20日星期六早上8:00，在桃園市立殯儀館懷德廳，老師要去送妳最後一程。

書架上早已有這本書，姊又特地送我一本。再次閱讀這本書，心中的某些結得以解開、釋放。瑋筑離開後，第一次，我終於可以入睡...

顏暖老師是我在慈文認識的恩人。剛到慈文那一年，下學期的某件事，讓軟弱的我又陷入沮喪低潮中；請育嬰假在家、和我素昧平生的顏暖老師知道事情始末後， 竟毫不遲疑的伸出援手～開車來校門口等我下班、請我去吃午餐、帶我到她家用珍貴的過來人經驗足足陪我ㄧ整個下午。

雖然顏暖老師消假上班後改名字溎堧，但我還是喜歡在心底叫她顏暖，因為看到她的容顏，就讓我覺得好溫暖！

我這個沒用的傢伙，喜怒哀樂被很多人牽動著，常常從一個漩渦出來，又陷入另一個漩渦，到現在還沒報答顏暖老師對我的恩情！可是這位天使，總依然關心著我。有一天她問我：「玉佩，妳最近為什麼常常穿黑色的衣服？ 」

瑋筑，小王子裡的狐狸曾說：「如果一個人讓他自己被馴養，就有掉眼淚的危險...」

付出愛，就要冒著心被扯碎的危險！

因為一天比一天更真實的意識到妳是真的不在了，所以老師的心，一天比一天絞痛...

這是我好愛好愛的一本書!它把我心中的複雜感觸，全都化成文字寫下來...郝廣才說： 「 世界上最遙遠的距離，不是生與死，也不是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。而是，我看過小王子，你沒有。」

@ 如果一個人讓他自己被馴養，就有掉眼淚的危險...

孩子們~

曾與你們分享過這本書的內容和它帶給老師的感觸，老師請你們自己想3個問題，因為好問題比好答案來得重要！你們提出的問題超乎老師想像，非常有深度......

老師想對你們說：「無論是金色翅膀、黑色翅膀、或是沒有翅膀，全部都是神所喜愛的！你們可以自在的做自己！做自己，很好！」

謝謝昕荷媽貼心的借我讀《 強悍弱女子：曾晴教我的八堂課》，才讀到序，淚水就不聽使喚......因為這本書的緣故，讓我化感動為行動，開始提筆寫信給瑋筑；因為summer ma說：「像瑋筑這樣的孩子通常是被忽略的，但她遇到了妳，妳見證了她的人生！」 於是，爲讓更多人看到瑋筑的生命見證，9月13日，2008年中秋節凌晨，* 天使花園 *誕生

瑋筑，親愛的孩子：

現在的妳，應該已在一個沒有苦痛憂愁、充滿陽光喜樂的地方吧？而老師，卻兀自陷入巨大的悲慟中，夜夜無法入眠，獨坐陽台流淚到天明。

就像9月7日，我們最後通話的那個星期日，老師一直記掛著妳不知是否平安到家了？晚上打電話給妳時，妳早已安然入睡，用從睡夢中醒來的模糊聲音安撫我：「啊！老師，不用擔心，我到家了……」

9月10日，妳到神的家了，老師卻仍放不下對妳的牽掛。

2005. 8. 27　你們轉搭三種交通工具，專程來替我慶生。到巷口前的公車站牌接你們，你們手上提著大蛋糕和好幾袋的菜，說要親手爲我煮生日大餐！

這是我吃過最豐盛的生日大餐！看你們全部擠在廚房忙碌張羅著的身影，我一直忍住感動的淚水...你們都大學了，還記得小學三、四年級老師的生日...我怎會如此幸運，能擁有你們？

涵穎說：「小歐大師的傑作！涵穎、美萱、怡汶、名娟、仕傑才是幕後大功臣！小歐沒把魚煮熟...才...」

真的？？？原來魚沒煮熟所以還有剩...其他的後來都掃光了！我好像吃了不少魚...這條魚的另外一面是不是只剩魚骨頭？