天使花園，爲愛而生

從一枝鉛筆掉落地上，志成趴到桌子底下撿拾開始，倒楣事就推骨牌般的接踵而來。

聯絡簿忘了簽名，志成不想讓媽媽有麻煩，替她簽名卻寫錯字被識破；肚子餓偷吃午餐吃錯同學的漢堡；用飲水機喝水，把別班同學噴得一身濕；打棒球不僅漏接還掉錢；唸課文把「球員要團結」唸成「球員要國語」；當值日生忘了澆花，澆了花又打破最漂亮的那一盆......

志成的老師一整天下來，被班上小朋友和別班老師浪潮般的投訴一波波襲打得暈頭轉向。放學時，她給了志成一張紙條......

志成打電話給他最好的朋友，興奮宣告：「我發現我認得字了！還有一件事，再猜猜是什麼？明天是林老師的生日呢！」

生命教育課堂上，葉安德老師講述到最後，一臉感動的說：「這真是最棒的老師！你們看最後的署名～愛你的　林老師」

我忍俊不住，噗哧一聲笑出來。坐我對面的淑卿以為我在笑最後三個字，笑著複誦了一次。我笑不可抑，是因為這位林老師跟我同病相憐，教育路上果真不孤單......可是啊，繪本有時限於篇幅，所以把過程省去，直接嵌進成果。這種鼓勵我寫了不知多少次，還附加心意小禮物跟充滿關愛的凝視，但有多少次能像靈丹妙藥，一吃見效？

孩子不見起色或時好時壞，老師需要把灰色心情倒空，隔日用粉紅色的朝氣踏進教室繼續努力；油耗燈枯，再振作起來、繼續努力，如此不斷循環......然後也許有一天，就會出現這種振奮人心的ｈａｐｐｙ　ｅｎｄｉｎｇ.