天使花園，爲愛而生

自古不以成敗論英雄。老師看一個孩子，不是看他鍍了多少金，獲得多少獎狀獎牌；我不是一個愛面子愛表面風光的老師，我看重的，是心。

你們報名創意舞蹈比賽，可曾細思有多少人為了圓你們的夢而犧牲、付出？

班上其他２１位同學沒有參加創意舞蹈比賽，但大家都微笑欣賞你們每一次的練習，報以熱烈的掌聲！沒有一個曾抱怨自己為何必須受影響。

老師一方面要留意你們練習中是否產生爭吵不平？是否全力以赴？是否因為練舞而忘了事情的優先順序、草率寫功課敷衍了事？一方面也要穩住其他未參賽者的心；顧此失彼對誰都不公平，我每日戒慎恐懼。

加忻媽媽自掏腰包為你們找舞蹈老師編舞、每天中午和周末指導你們練舞、錄下影片讓你們反覆觀看自己哪些舞蹈動作可以表現得更好、打了一張張巨細靡遺的叮嚀單......老師看了心裡很感動，深蒙其利的你們，是否也將點滴放在心上？

庭瑄媽媽張羅服裝髮飾；泓瑋不是比賽成員，可泓瑋媽媽從服裝、髮飾無一不參與；比賽當天，加忻媽媽、泓瑋媽媽、庭瑄媽媽、敬妤媽媽、婷妍媽媽一早就進教室忙著幫你們化妝綁頭髮......老師看了心裡很感動，深受其惠的你們，是否也將點滴放在心上？

你們是我看過獲得的資源和支援最多的一群幸運兒，老師曾暗自擔心太過輕而易舉的幸福會被視為理所當然，所以之前提醒你們記得寫信感謝一路為你們付出的義工媽媽們。一個禮拜過去，隻字片語的感謝可傳遞到當事人手上？

感謝應該自發，還要老師在旁耳提面命、一再提醒？孩子們，我很難過你們不夠珍惜自己的幸福。