孩子的笑臉實在好可愛，害我一直對著電腦笑......
你們做錯事，只要誠實面對、改進，老師就會忘得一乾二淨，只記得後來好的那一面，每當想起，便瞇起眼微笑；我不喜歡翻舊帳，也沒有足以條列罪狀的記性。灰色的事把它寫在沙灘上，隨時間沖刷帶走；彩色的事把它刻在岩石上，時時回味、歷久彌新。我發現經過刻意的練習，大腦也能被訓練得可以選擇性記憶或遺忘，這種篩選有助於開心過日子。
就像拍攝你們的笑臉，老師也想把你們每件可愛的事情好好記錄下來：
開學校圖書館的閱讀排行榜給你們看，你們因３０２的書籍借閱量名列全校第一感到好開心！其實老師最開心的，是發現你們漸漸懂得「善用零碎時間閱讀」；椅子底下，也放置越來越多從圖書館借來的好書。
「咦？老師，這裡有學校教職員借書排行榜耶！」
「你們......想看嗎？」我好笑的問。
「想～～～～～」
我點入，你們屏氣凝神的盯著瞧，突然群起歡聲雷動！全班衝到布幕前面對著我的名字歡呼：「老師第一！老師好厲害喔！」我因你們這麼可愛的反應笑到流眼淚，邊擦眼角邊揮手謝票：「謝謝～謝謝～這個陳Ｏ佩就是ㄨㄚˋ啦！」
那天徹媽午餐時來看我，我餘光瞥見你們紛紛來探我的便當，心想：「吼～平時老師把我素便當的青菜分給你們吃，今天學長的媽來，老師急欲知道國三孩子的近況，沒分菜給你們，你們竟跑來巡視？你們自己前面的菜桶，明明就比我的素便當豐盛很多！」
不久，有支夾子夾著炸雞腿丟到我的便當裡，我往後退了一下，看見另一支炸雞腿包著衛生紙，緊接著又朝我遞了過來......
感人餒......你們，怎麼那麼貼心，那麼愛我啊？
前陣子，新聞在吵「新北市擬發午餐指導費一餐２０元」的事......
「平靜，由我做起。」這句話是我近來的閱讀心得。
天下沒有白吃的午餐、使用者付費，本來就是天經地義的事！午餐時間，老師會在動筷之前先與你們分享我訂的素便當，把花椰菜、四季豆、玉米...平分到我眼前嗷嗷待哺的便當蓋上；你們吃到好吃的，也會邊津津有味的嚼著，邊去夾一把放進我的便當裡。我因自費訂便當、沒拿莫名其妙的２０元指導費而吃得心安理得，也因我們彼此想到對方的這份心意，更覺溫馨午餐特別美味。
愛，是我們教室的防護罩，可以把紛擾吵雜的惱人世界隔絕在外。
兒童節禮物的童書送到，你們午休時，老師把每本書都黏上螢光號碼貼紙；你們去上科任課時，我又做了２種籤：一種是座號籤，一種是書籍號碼籤。我們先抽座號，再由該座號的小朋友自己抽出書籍號碼。雖說世上少有公平的事，但我想竭力追求公平。老師利用這個機會告訴你們，如果事後有同學想跟你換書，你不願意的話，要勇敢說不！懂得說不，需要學習；聽懂「不就是不」，也該學習。
「老師發現有幾個小朋友心浮氣躁、一直四處張望，急著想換書......你們都還沒好好讀過手上的書，怎麼就知道自己不喜歡，一心一意要換掉？像我媽，我出生時她就不想要我，因為她想要男的；她四處去看了好多男嬰，想把我換掉......」
你們瞬間沉靜下來，悲憫的望向我，害我突然覺得自己變得好脆弱、好可憐、好想哭。我心底的這個傷，從來沒對人提起，不知怎地會對一群八歲的孩子說。
「一個人如果老是在羨慕別人，覺得別人的都比較好，怎麼會有辦法覺得自己幸福？《金色的窗戶》這本書，有沒有人讀過？」
老師說了這個故事，告訴你們，幸福就是好好珍惜自己擁有的。我希望，你們能知足惜福，一生都有幸福感；這是課本之外，我想傳達給你們的，更重要的事。
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