在閱讀本中，看見你有感而發的告解文， 細數以前做過許多讓所有老師搖頭嘆氣的事。
五年級開學、與你們見面的第一天，老師就說：「從你們當我學生的那一刻起，就是全新的開始！我不會依照過去的紀錄來評斷你們，我會用我自己的眼睛和心來認識你們！」
我是真心的。
在你的告解文後面，我寫：那些都是過去的事了。認識你這一年半以來，我眼中的智星，是個很棒的孩子！
我是真心的。
有件事，至今我仍印象深刻。五年級開學不久，你拿幾張榮譽卡還我，上面蓋著我的章。你說以前的同學得知你編到我班上，而他姊姊曾是我的學生，所以他特地從國中的姊姊那裡偷渡幾張卡送給你。從你手中接過那些榮譽卡，老師非常非常高興！怎麼會一樣？自從你決定將這些卡歸還給我的那一刻起，就已經跟過去的你正式揮手告別了！
那天接到低年級老師的電話，控訴你去倒垃圾時，故意從樓梯丟夾子下去，差點打中他們班學生。我感到詫異，畢竟你早已不是以前那個會故意惡作劇的孩子了。找你釐清事情始末，你解釋當時拿著垃圾袋和夾子，一時手滑夾子掉落，你馬上跑下樓階問小學弟有沒有被波及，並向他道了歉。
「老師相信你！我們做的事，該負責任的要去承擔；如果有誤解，也必須去說明清楚，才不至蒙受不白之冤。」
升旗時，你跑去向低年級小學弟再次道歉，他們老師不在場，你又到低年級教室親自向他們老師解釋。
我悄悄尾隨你而去，隱身在他們走廊看著你，準備在必要時隨時衝進去罩你！
他們老師找當事人和目擊者問話、嘆氣，然後讓你離開。我鬆了一口氣，轉身時被那位老師叫住：「噯！不好意思，低年級表達不清，害我誤會你們班了。你們班這孩子真乖，願意來解釋、道歉，態度又這麼好，六年級男生還能這樣真的很難得！我反而覺得不好意思。」
以負責任的態度勇於面對，以溫和有禮的態度誠懇解釋、道歉，這樣的你，讓老師覺得既欣慰又驕傲！
午休，終於批改完所有錯誤訂正和作業，我無力的趴在桌上。罕見我休息的你，細心的察覺到老師的疲累，當外面兩個刷牙兼聊天的音量過大時，只見你緊張的朝我方向望，深怕吵醒我，然後起身朝他們比手畫腳；他們兩人點點頭，含著牙刷飄回自己班上。
我枕著手臂微笑起來，突然覺得元氣滿滿！一點都不累了！
數學課上到圓周率，老師拋出的查資料題，感冒未癒的你，當天就認真的找出答案、在班網上留言。
怎麼會一樣？現在的你，是全新的你！孩子，你真的很棒！
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