星期二早上1、2節，我們班孩子在上自然課的時候，我也在研習室伏案當個認真的學生，拚命做筆記、消化、吸收，跟季秀老師學習兒童生命教育。我常察覺自己的不足，希望不斷裝備自己，好帶給孩子們更多有效能的幫助。
那天下課後，看見我們班一大群人在二樓辦公室走廊慌張徘徊，我疾步上前驚恐的問：「怎麼了？發生什麼事？」
玠瑜說：「老師，我們在找妳......第一節下課時，我把妳放在辦公室的外套拿回教室，可是後來天氣變涼，怕妳會冷，想問妳要不要穿外套？」
一大群人急著找我，只因擔心我冷？我感動得瞇起眼微笑：「不會，老師不會冷。謝謝你們......」
其實在研習室上課時，我真的很冷！但課程內容太精采，我捨不得離開片刻出來拿外套，只好在座位把自己縮成一團......可此刻，我的心暖烘烘的，彷彿巧克力遇熱，又軟又甜。
腦海中跑馬燈一幕幕閃過～
運動會飄起細雨，我從操場衝回帳篷抄起全班的外套一一遞給孩子；語傑頭頂受傷縫針，我怕他傷口淋濕，拿東西幫他擋雨；寒流來襲的升旗時間，叮嚀孩子穿上外套再下去；午休，怕孩子們著涼，一個個幫他們蓋上外套；創意舞蹈會場，我直擔心參賽選手穿短褲冷不冷......我總是擔心孩子們會冷；而兩年後的今天，他們因擔心我冷，拿著外套四處找我。
穿上孩子們遞給我的的外套，我們一起漫步走回608教室。這時松翰在我身旁興奮的又跳又笑，指著我後面喊：「老師妳看！整個走廊都是我們班的，好多人喔！全班都來幫老師送外套！我們好像是～老師的軍隊！呵呵呵呵......」我失笑凝睇著他，他心情越發高亢了起來！轉身，我們班孩子臉上都掛著溫煦寬容的微笑。
輔導主任前陣子跟我說：「玉佩，治療師來做評估，離去前納悶的說，松翰這孩子，不像自閉症啊？我跟她說，那是因為他遇到好老師！」
「主任，謝謝妳告訴我這件事，給我很大的鼓勵！真要說起來，是我們全班的功勞，他們真是一群天使！」
我們班這陣子津津有味的閱讀《波特萊爾大遇險》，我忍不住被吸引，他們立刻興高采烈幫我去圖書館借書，圍著我七嘴八舌的討論劇情。我微笑邊聽邊翻看， 翻到封面看到那條大蛇驚聲尖叫！
「老師不要怕，那是假的，我先幫妳處理好再給妳。」
後來，看到佳樺貼心加工處理過再放回我桌上的書，我忍不住放聲大笑！拍案叫絕！她拿迴紋針把一張紙夾在封面遮住那條大蛇！
看見我桌上的衛生紙團隨手幫我拿去丟；桌墊下每節課都新增的母親節祝福紙條；聽我說椅子滑過地面有沙沙聲，趁我不在時默默用膠帶把椅腳包覆起來；我在任何地方，總追尋而來，幫我搬光所有批改完的作業和東西，包括包包和茶杯......我清楚明白，與這群天使相處時所感受到的每個溫暖動容片刻，那當下，真真實實的，就是幸福！
ps.昨日午休時看見幾個小小孩在中庭試圖刷洗翻倒的湯桶，我回頭在窗口朝子睿招招手，指給他看：「子睿，你看......老師想起你們三四年級當便當長的時候，跟我說翻倒菜桶要去清理乾淨，老師說要幫你加分，你卻告訴我：『老師，我不用加分，是我翻倒的，我要負起責任來！』那時不覺你們小，現在驚覺你們已長得好大了，然後不久要畢業了......嗚嗚嗚.....好啦你進去吧！老師要再沉浸一下回憶裡......」
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