「已經知道會贏，盡力去做，展現的是風度；
知道有機會贏，盡力去做，挑戰的是難度；
明知道不會贏，盡力去做，培養的是態度。 」
～《童年‧夢想‧勇氣》‧許老
創意舞蹈參賽辦法出來，老師將報名表貼在黑板，
不多久，你們已組好團，且自己將名單填好送交訓導處了。
佳樺和芝綺五年級時也成立雙人組參賽；
玠瑜四年級時參加過創意舞蹈比賽；
害羞的儀蓁、栗池、珊瑀和
醉心閱讀以致有時天線忘了拉出來的潔恩也在名單上，
讓我喜出望外！
畢業前給自己一個機會挑戰新領域，
孩子們，我喜歡你們這種勇氣！
一個團隊為共同目標努力，人人求好心切難免意見相左。
海賊王的騙人布也曾和他深愛的夥伴們驚天動地的鬧翻過。
很欣慰的是，你們每週心情小語雖透露端倪，
但措詞、語氣仍充滿正向能量！
發現問題、深度思考，
然後提出可行的方法試圖解決。
《爭吵之後》這篇作文，
你們不約而同的敘述磨合後培養出更佳的默契，
爭執、誤解後建立起更堅定的革命情感。
「無論比賽結果如何、有沒有得名，我都不會那麼在意，
因為我已經從過程中獲得最寶貴的合作經驗，
也和同學們共同擁有最珍貴的回憶......」
老師批改這些字句時，含淚微笑、邊圈美句邊點頭。
換作是我，也無法做得比你們更好、處理得更成熟理智了！
比賽那天，老師帶全班過去幫你們加油打氣！
看見別的團隊有家長精心指導，
頭髮、造型、服裝皆屬專業登台演出級的，
我頓感風雲變色、日月無光......
搜尋坐在前排等待上台的你們， 臉上表情雖緊張，
卻有種躍躍欲試、興奮難掩！
老師曾跟你們說過神射手的故事：
「當他眼睛只看見靶心，再也沒有其他的，就能正中目標！」
結果真正做到的，是你們！
孩子們，是老師該向你們學習。
午休，我落寞的邊刷牙邊沉思時，２個糾察隊突然出現：
「老師，你們班創意舞蹈得佳作，請您簽名。」
「什麼？」我忘情尖叫，差點被滿嘴牙膏噎著！
趕緊吐掉，興奮的問糾察隊：
「他們知道這個消息了嗎？哇！他們一定超開心的啦！」
看著你們一路走來，「以你們為榮 」的感覺時時浮現！
除此，還有發自內心的欣賞和佩服！
我檢視自己，
何時才有挑選曲子、完整編好一首舞步的功力？
大學。
何時才學會剪輯影片、上傳？
中年。
我在你們這個年紀的時候具備什麼能力？
用力給他回想，我小學六年級時，好像只會玩沙包，
而且還常漏接......
孩子們，你們如此年幼就具備這些能力、不假外求，
是真的真的很棒啊！
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